通识教育委员会
11月22日. 2013
出席嘉宾:Richard Squire, Gregory Wright, Melanie Jenkins, LaFaun Barnhurst，
克林顿·金，亚当·拉森，约瑟夫·帕彭弗斯，苏珊·拉森
I. 会议纪要通过(11月11日. 2013年1月1日):亚当示意，克林顿附议.
投票一致.
A. 通用描述符
1. 约瑟夫和克林顿谈到了他们对自然科学描述所做的改变
和SLOs. 他们在各部门之间传阅，并收集反馈意见和意见
对这个版本充满信心.
2. 亚当提出了他为《值得信赖的十大棋牌娱乐平台》修订的描述符和结果. 在那里
在slo中包括阅读和批判性思维吗. 亚当将会
回到"组织".
3. 约瑟夫收集了该州每个机构的通用电气分布信息.
会议讨论了Snow与其他机构的关系. 在那里
是否有更多关于将科学探究转变为跨学科的影响的讨论
要求.
A. 新课程
B. 5年回顾
音乐1010:我们看一下修改后的音乐1010教学大纲. 在结果部分，
没有反馈回路(关于教师如何知道学生是否
已取得成果). 亚当会让史蒂夫把它加到教学大纲里. 投票是
提出. 有人建议课程委员会应该发出指令
提醒整个校园准备教学大纲.
C. 等待
Com 2300
1010年艺术
1020年艺术
1040年艺术
1050年艺术
1060年艺术
IV. 评估
12月批准. 6, 2013.
