课程教学大纲

课程:日本2950

部门:人文
部门:语言 & 语言学
Title:本科辅导

学期批准: 2023年秋季
五年制复习学期2028年夏季
学期结束2029年夏季

目录描述本课程适用于具有日语母语或高级水平的学生，他们希望用自己的知识来帮助其他学生复习, 加强, 并运用网络棋牌游戏平台十大排行所有日语课程所教授的语言技能. 这包括会话练习和语法教学. 导师可能会被要求对文件进行校对, 批改小测验或家庭作业, 提供反馈, 并按照教练的指示完成其他小任务. 导师将接受导师的培训和支持. 这门课可重修以获得学分.

学期提供秋天、春天
信贷/时间要求: Credit: 1-2; Lecture: 0; 实验室: 3-6
可重复的:是的.


先决条件:讲师认证，日语熟练程度高.

并修课程:没有.


的理由:本课程为日语母语或高级水平的学生提供继续使用和完善其语言技能的机会，同时为他们的同学提供有价值的服务.


学生学习成果:
解释性听力:学生将他们在母语或高级水平的听力理解能力应用于口语练习, 培训课程, 以及他们作为导师和其他学生一起完成的口头任务.  他们将通过评估学生的口头作业来证明这一点. (教师将看到他们给学生的书面反馈，以了解他们的辅导是否成功.)

解释性阅读:学生运用他们的书面日语知识，在本地或高级熟练程度，努力了解语言学生与他们一起工作的需求. 他们将通过评估学生的口头作业来证明这一点. (教师将看到他们给学生的书面反馈，以了解他们的辅导是否成功.)

人际交流:学生使用母语或高级日语口语与他们帮助的人交流，帮助他们说话, 短语, 和熟记的表达. 他们将能够回答非常熟悉的话题的问题. 他们将通过与学生在口头任务上进行互动，并为每个来实验室寻求帮助的学生提供会话练习来证明这一点. (老师会看到他们给学生口试的书面反馈, 以及学生的会话练习记录，以了解他们的辅导是否成功.)


内容:
日语2950所涵盖的主题取决于初级日语课程所呈现的内容，并且会因学生而异. 它们包括, 但不限于:基本的互动，如问候, 提问和回答问题, 描述人和事, 表达偏好, 邀请, 接受, 拒绝, 购物, 指示方向, 请求的信息, 告诉时间, and recounting past events; interpretation of basic or simplified texts (e.g., 日历, 个人信息, 菜单, 文化信息, 诗/歌曲, 地图, 广告, 电影评论, 指令, 日程安排, 网站, surveys); basic expressions and vocabulary (e.g., 问候, 学校, 首页, 家庭, 财产, 数字, 天, 个月, 公共建筑, 食物, 天气, sports); cultural practices and products of Japan (e.g., 食物, 音乐, 运输, 电影, 住房, media); cultural perspectives in Japan; diversity in Japan; regional identities; and daily life in Japan.

主要业绩指标:
将采用以下评估方法:

在规定时间内出勤率为70% - 85%

导师专业程度评估15 - 30%


代表性文本和/或用品:
N/A.


教育学声明:
参加本课程的学生将有机会在雪学院外语实验室进行教学实践. 这种经历将使他们对未来的学术和职业追求做出明智的决定. 导师将被鼓励使用激励学生使用适当和有效的沟通策略的方法. 他们将向教师咨询如何使用适合不同背景的人的语言教学技巧.g.例如:种族、民族、性别、阶级等.)和能力.

教学手段:
实验室

最大班级人数: 15
最佳班级规模: 12