教学大纲

课程:TESL 1150

部门:人文
部门把英语作为第二语言来教
Title:社区外展

学期批准2023年夏季
五年制复习学期2028年春季
学期结束2029年春季

目录描述学生将学习并准备自己选择的一种外国文化的口头报告. 文化表演将在周边地区的社区组织进行，向人们介绍世界各国. 本课程取代TESL 1151和TESL 1152.


学期提供秋天、春天
信贷/时间要求: Credit: 1; 讲座: 1; Lab: 0
可重复的:是的. 最多4个学分


先决条件: N/A

并修课程: N/A


的理由受过教育的学生需要了解他们周围的世界. 由于大多数网络棋牌游戏平台十大排行的学生都是在单一文化环境中长大的, 这门课程是帮助他们成为更好的全球公民的一步, 避免排外, 欣赏世界各地文化的多样性. 本课程是完成英语作为第二语言教学证书的必修课程.




学生学习成果:
学生将对自己的文化和课堂上所呈现的其他文化有更深的了解. 学生将通过向社区介绍特定文化来展示跨文化理解能力.

学生将发展和理解历史, 通过阅读和研究了解世界文化的习俗和价值观.  学生将写一篇反思性的文章，介绍他们的演讲以及他们从文化研究中学到的东西.


内容:
通过策划和向不同的公众团体进行演讲, 学生将了解他们将要呈现的文化，并学会辨别行为之间的差异和共同点, 政策, 以及其他文化和他们自己文化的产物.


主要业绩指标:
根据导师的判断，以下标准将被用于评估目的

呈现率40 - 60%

反思作文占40%到60%


代表性文本和/或用品:
N/A


教育学声明:
通过讨论, 研究, 展示和反思学生将学习世界各国的材料. 学生将比较和对比自己的文化与世界上其他文化的异同. This course necessarily entails the development of perspective consciousness in relation to students' own cultural backgrounds (individual and collective identities; histories & stories; values & biases; etc.), 以及这些与他人的关系, 包括他们的同学和各种周围/当地文化. 像这样, 要强调对这种意识的相互包容和批判性的反思和讨论练习.

教学手段:
讲座

最大班级人数: 20
最佳班级规模: 20